Comisia marchează Ziua Internațională a Educației prin prezentarea datelor cheie privind educația și îngrijirea timpurii și evaluând cinci ani de inițiativă a Universităților Europene

Cooperarea dintre universitățile europene are potențialul de a transforma învățământul superior. Asta arată un raport prezentat astăzi de vicepreședintele executiv Mînzatu la Rezultatele și potențialul de transformare al inițiativei Universităților Europene pentru a marca Ziua Internațională a Educației. Raportul prezintă, de asemenea, progresele și realizările alianțe ale universităților europene, la cinci ani de la lansare și oferă o imagine de ansamblu asupra provocărilor rămase la adresa și recomandărilor pentru sustenabilitatea pe termen lung a universităților europene.

Alianțele universităților europene s-au înființat cu succes campusuri interuniversitare europene unde studenții studiază și cooperează peste granițe și beneficiază de învățarea și predarea inovatoare. În prezent, există 65 de alianțe, adunându-se peste 570 de instituții de învățământ superior din 35 de țări, inclusiv toate statele membre ale UE. Alianțele sunt deja o piatră de temelie a sistemului european de învățământ superior. Numai în primii trei ani, alianțele au înregistrat o creștere cu 400% a mobilității studenților în cadrul alianței. Ele formează un nou model de cooperare transnațională în învățământul superior cu o perspectivă strategică pe termen lung, care să le permită să concureze la scară globală.

Vicepreședintele executiv Roxana Mînzatu a declarat: „Cu ocazia Zilei Internaționale a Educației, sunt foarte bucuroasă să mă pot întâlni cu trei studenți din toată Europa, pentru a afla despre experiența lor directă a inițiativei Alianțelor Universităților Europene. Astăzi publicăm un raport despre potențialul transformator al acestei inițiative care arată beneficiile acestui model de învățare. Punând în comun cunoștințele între țări, putem echipa mai bine tinerele generații viitoare, cu abilitățile și competențele necesare pentru o Europă competitivă și pregătită. Inițiativa permite studenților să beneficieze de un program la nivel de licență, postuniversitar și doctorat - cu grupuri de Alianță pe mai multe discipline de predare, inclusiv în domenii de inginerie, spațiu, transformare digitală și sănătate globală, pentru a numi câteva. Pentru tineri, astăzi la școală – această inițiativă promite mult ceea ce ar putea arăta viitorul lor nivel de educație al treilea. Un scenariu în care cunoștințele și învățarea sunt privite în termeni de centre de excelență, iar studenții au acces la acestea fără a fi legați sau restricționați de granițe.” 

În plus, Comisia a publicat astăzi nou date cheie despre educația și îngrijirea timpurii (ECEC), oferind o analiză cuprinzătoare și aprofundată a stării ECEC, politicilor, practicilor și tendințelor din 37 de țări europene. Raportul arată progresele înregistrate în extinderea accesului la ECEC, deși diferențele dintre țări rămân mari, inclusiv calitatea serviciilor.

Mai multe informații despre rapoarte sunt disponibile aici si  aici.

Trimiteți acest articol: