Creșterea învățământului terțiar în rândul tinerilor străini

Între 2014 și 2024, ponderea non-EU cetățeni rezidenți în UE cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani, cu educatie tertiara (CITE nivelurile 5-8) au crescut cu 12.5 puncte procentuale (pp), de la 24.2% în 2014 la 36.7% în 2024. Pentru cetățenii altor țări ale UE din aceeași grupă de vârstă, ponderea a fost de 41.1% în 2024, în creștere cu 7.4 pp față de 2014 (33.7%). 

Între timp, ponderea cetățenilor țării raportoare cu studii superioare a fost de 45.1% anul trecut, o creștere de 8.3 puncte procentuale față de 2014 (36.8%).

Click pentru a mări

Setul de date sursă: edat_lfs_9911 

Din punct de vedere al genului, femeile cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani din țara raportoare au avut cea mai mare pondere a învățământului terțiar, de 51.2%, devansând femeile din alte țări ale UE și pe cele din țări din afara UE, cu 45.9%, respectiv 40.5%. 

Aceasta înseamnă că femeile din țările din afara UE au o pondere mai mare a studiilor superioare decât bărbații din țările raportoare (39.3%), care înregistrează altfel cea mai mare pondere în rândul bărbaților. Acestea sunt urmate de bărbații din alte țări ale UE (36.2%) și de bărbații din țările din afara UE (33.0%).

Pentru toate cele 3 categorii de cetățenie, decalajul de gen a fost pronunțat. Cea mai mare diferență a fost între femei și bărbați care sunt cetățeni ai țării raportoare (11.9 pp), comparativ cu alte țări ale UE (9.7 pp) și țări din afara UE (7.5 pp).

Click pentru a mări

Setul de date sursă: edat_lfs_9911

Pentru mai multe informații

• Articolul Statistics Explained despre statisticile de integrare a migranților - educație
• Secțiune tematică despre migrație și azil
• Secțiune tematică privind integrarea migranților
• Baza de date privind integrarea migranților
• Secțiunea tematică privind statisticile educației și formării profesionale
• Baza de date privind statisticile educației și formării profesionale
• Tablou de bord pentru integrarea și incluziunea migranților

Note metodologice

• Persoanele sunt clasificate în funcție de cetățenia lor în două grupuri: resortisanți și cetățeni străini. Resortisanții sunt persoane care sunt cetățeni ai țării în care locuiesc, denumită țara raportoare. Cetățenii străini sunt cei care nu au cetățenia în țara lor de reședință. Acest grup este împărțit în continuare în două grupuri: cei care dețin cetățenia unei alte țări a UE și cei care dețin cetățenia unei țări din afara UE.
• Acest articol folosește UE ancheta privind forța de muncă (EU-LFS) date concentrate pe grupa de vârstă 25-34 de ani. Această grupă de vârstă este în centrul atenției Rezoluție privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană-operațiune în domeniul educației și formării profesionale în perspectiva Spațiului European al Educației și nu numai (2021-2030), care stabilește un obiectiv la nivelul UE conform căruia ponderea persoanelor cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani cu studii superioare ar trebui să fie de cel puțin 45% până în 2030.
• Învățământul terțiar se referă la Clasificarea Internațională Standard a Educației (ISCED) lnivelurile 5-8. Acestea includ:
  • Nivelul ISCED 5: Învățământ terțiar de ciclu scurt
  • Nivelul ISCED 6: Licență sau echivalent
  • Nivelul ISCED 7: Master sau echivalent
  • Nivelul ISCED 8: Doctorat sau echivalent

Trimiteți acest articol: