Educaţie
35% dintre regiunile UE au îndeplinit obiectivul UE privind învățământul superior
EUObiectivul la nivel de anvergură prevede că, până în 2030, cel puțin 45% dintre tinerii din UE cu vârste cuprinse între 25 și 34 de ani ar trebui să fi atins un nivel de nivel terțiar de învățământ (Nivelurile ISCED 5-8). În 2024, 44.2% din această grupă de vârstă atinsese nivelul de învățământ terțiar. Dintre cele 242 de regiuni clasificate la nivelul 2 al nomenclatorul unităţilor teritoriale de statistică (NUTS 2), cu date disponibile, 84 de regiuni atinseseră sau depășiseră deja obiectivul UE (așa cum arată cele 3 nuanțe de turcoaz de pe hartă).
La capătul superior al distribuției, 25 de regiuni au raportat că cel puțin 57.5% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani au atins un nivel de învățământ terțiar.
Acest grup a inclus mai multe regiuni și centre economice marcate de universități de înaltă calitate și axate pe cercetare și inovare. Acesta a cuprins:
- regiunile capitalelor Belgiei, Danemarcei, Irlandei, Spaniei, Franței, Lituaniei, Ungariei, Olandei, Poloniei, Slovaciei și Suediei
- 6 regiuni suplimentare din Spania, grupate în nord (cu specializări în, printre alte activități, industria prelucrătoare avansată și industria auto)
- ambele regiuni rămase ale Irlandei (farmaceutice, științe biologice și electronice)
- Utrecht și Groningen în Olanda (industrie de înaltă tehnologie și tehnologii ecologice)
- Prov. Brabant Wallon în Belgia (industrii bazate pe cunoaștere)
- Midi-Pyrénées în Franța (aerospațial)
- Cipru și Luxemburg
https://ec.europa.eu/eurostat/cache/news/maps/tertiary-educational-attainment-nuts2-2024.html
Setul de date sursă: edat_lfse_04
La cealaltă extremă a scalei, 24 de regiuni au înregistrat mai puțin de 26.5% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 25 și 34 de ani ca având un nivel de învățământ terțiar (așa cum arată cea mai închisă nuanță de auriu de pe hartă). Aceste regiuni erau în principal rurale sau îndepărtate/izolate geografic, adesea caracterizate de sectoare agricole relativ mari și oportunități limitate de angajare cu înaltă calificare. În mai multe dintre aceste regiuni, învățământul profesional joacă un rol dominant, tinerii intrând pe piața muncii prin ucenicii sau programe de formare, mai degrabă decât printr-o calificare în învățământul terțiar.
Aceste 24 de regiuni erau concentrate în principal în țările din estul și sudul UE și includeau:
- 7 din cele 8 regiuni ale României, cu excepția București-Ilfov (regiunea capitalei)
- 6 din cele 8 regiuni din Ungaria, excepțiile fiind Budapesta (regiunea capitalei) și regiunea înconjurătoare Pesta
- 4 regiuni din Italia – inclusiv insulele Sicilia și Sardinia
- 2 regiuni din Cehia – Severozápad și Střední Čechy
- 2 regiuni din Franța – inclusiv regiunea insulară Corsica și regiunea ultraperiferică Guyana
- Alte 3 regiuni din întreaga UE – Sterea Elláda din Grecia, Panonska Hrvatska din Croația, regiunea insulară Região Autónoma dos Açores din Portugalia
Ați dori să aflați mai multe despre statisticile educației la nivel regional?
Puteți citi mai multe despre statisticile educației în Anuarul regional Eurostat – ediția 2025, disponibil și ca set de Statistici Articole explicate, precum și în secțiunea educațională a publicației interactive Regiunile din Europa si Atlasul statistics.
Pentru mai multe informații
- Articolul Statistics Explained despre statisticile educației și formării profesionale la nivel regional
- Secțiune tematică pe educație și formare
- Baza de date privind educația și formarea
- Secțiune tematică despre regiuni și orașe
- Bază de date despre regiuni
Note metodologice
- Acest articol se bazează pe datele din anuarul regional Eurostat - rețineți că este posibil ca unele date să fi fost actualizate de la publicarea sa.
- Prov. Vlaams-Brabant (BE24), Trier (DEB2), Ciudad de Ceuta (ES63), Ciudad de Melilla (ES64), Corse (FRM0) și Região Autónoma dos Açores (PT20): date cu fiabilitate scăzută.
- Învățământul terțiar se referă la Clasificarea Internațională Standard a Educației (ISCED) nivelurile 5-8. Acestea includ:
- Nivelul ISCED 5: Învățământ terțiar de ciclu scurt
- Nivelul ISCED 6: Licență sau echivalent
- Nivelul ISCED 7: Master sau echivalent
- Nivelul ISCED 8: Doctorat sau echivalent
Trimiteți acest articol:
EU Reporter publică articole dintr-o varietate de surse externe care exprimă o gamă largă de puncte de vedere. Pozițiile luate în aceste articole nu sunt neapărat cele ale EU Reporter. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Termeni și condiții de publicare pentru mai multe informații, EU Reporter adoptă inteligența artificială ca instrument de îmbunătățire a calității, eficienței și accesibilității jurnalistice, menținând în același timp o supraveghere editorială umană strictă, standarde etice și transparență în tot conținutul asistat de IA. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Politica AI pentru mai multe informatii.
-
Premiizile în urmă 5Premiile onorează femeile lider
-
Sudanzile în urmă 5Ambasadorul Sudanului face un apel urgent către UE în numele țării sale
-
Parlamentul Europeanzile în urmă 5Avocatul indian Harsh Patel se alătură unor factori de decizie de rang înalt din UE și India la Parlamentul European pentru a discuta despre comerț, impozitare și parteneriatul global
-
Afacerizile în urmă 5Comisia solicită opinii cu privire la revizuirea directivelor privind achizițiile publice
