Educaţie
Coloana vertebrală a educației: cei 5.26 milioane de profesori din UE
În 2023, 5.26 milioane de profesori lucrau în EU școli primare și secundare (nivelurile 1-3 ale Clasificarea Internațională Standard a Educației (ISCED)Școlile primare au angajat 36% din totalul profesorilor, în timp ce 34% au fost angajați în învățământul secundar inferior, iar restul de 30% în învățământul secundar superior.
Femeile au constituit cea mai mare parte a forței de muncă, reprezentând 73% din totalul cadrelor didactice, bărbații reprezentând restul de 27%.
Printre profesorii din UE, puțin peste jumătate (52%) aveau vârste cuprinse între 30 și 49 de ani, în timp ce 40% aveau 50 de ani sau peste, iar doar 8% aveau sub 30 de ani.
Setul de date sursă: educ_uoe_perp01
12.2 elevi per profesor în 2023
În 2023, a existat o medie de 12.2 elevi sau studenți per profesor în școlile primare și secundare din UE. Acest raport elevi-profesori a scăzut în ultimii 10 ani, de la 13.3 în 2013.
Cel mai mare raport elevi-profesori a fost înregistrat în școlile din Olanda (16.0), urmate de Franța (14.9) și Slovacia (14.7). Cel mai mic raport a fost înregistrat în Grecia (8.4), Malta și Luxemburg (ambele 8.8).
Setul de date sursă: educ_uoe_perp04
Acest articol este publicat pentru a marca Ziua Mondială a Profesorilor, sărbătorită la nivel global pe 5 octombrie.
Pentru mai multe informații
- Statistici Articole explicate despre statisticile educației și formării
- Secțiune tematică pe educație și formare
- Baza de date privind educația și formarea
- Infografică despre copiii din UE
- Cifre cheie despre Europa – ediția din 2025
- Site-ul UNESCO dedicat Zilei Mondiale a Profesorilor
- Colț de educație pentru profesori și elevi
Note metodologice
- Învățământ primar, secundar inferior și secundar superior: niveluri definite în conformitate cu CITE.
- Datele despre profesori și elevi utilizate pentru calcul sunt exprimate în echivalent normă întreagă. Comparabilitatea raporturilor elev-profesor în diferite țări poate fi afectată de diferențele de mărime a clasei în funcție de clasă și de numărul de ore predate, precum și de distribuția spațială a școlii diferite, de practicile privind schimburile școlare și de clasele cu mai multe clase.
Trimiteți acest articol:
EU Reporter publică articole dintr-o varietate de surse externe care exprimă o gamă largă de puncte de vedere. Pozițiile luate în aceste articole nu sunt neapărat cele ale EU Reporter. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Termeni și condiții de publicare pentru mai multe informații, EU Reporter adoptă inteligența artificială ca instrument de îmbunătățire a calității, eficienței și accesibilității jurnalistice, menținând în același timp o supraveghere editorială umană strictă, standarde etice și transparență în tot conținutul asistat de IA. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Politica AI pentru mai multe informatii.
-
Parlamentul Europeanzile în urmă 5Avocatul indian Harsh Patel se alătură unor factori de decizie de rang înalt din UE și India la Parlamentul European pentru a discuta despre comerț, impozitare și parteneriatul global
-
Extinderezile în urmă 4Pachetul de extindere din 2025 arată progrese către aderarea la UE pentru principalii parteneri implicați în extindere
-
Raczile în urmă 5Planul Europei de combatere a cancerului: S-au înregistrat progrese, dar prevenția este șubredă
-
Religiezile în urmă 4Nusuk depășește 40 de milioane de utilizatori: O piatră de hotar pentru pelerinajul digital
