Conectează-te cu noi

Educaţie

14% dintre tinerii din UE au abandonat școala

ACȚIUNE:

Publicat

on

Utilizăm înregistrarea dvs. pentru a furniza conținut în moduri cu care ați fost de acord și pentru a îmbunătăți înțelegerea noastră despre dvs. Vă puteți dezabona în orice moment.

Datele colectate în 2024 arată că 14.2% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 34 de ani din... EU au abandonat sistemul de educație sau formarea profesională formală cel puțin o dată în timpul vieții.

Cele mai mari rate de abandon școlar au fost înregistrate în Olanda (32.2%), Danemarca (27.1%), Luxemburg (24.8%) și Estonia (24.4%). Pe de altă parte, cele mai mici au fost înregistrate în România (1.5%), Grecia (2.2%) și Bulgaria (3.5%).  

https://ec.europa.eu/eurostat/documents/4187653/22703581/people-dropped-out-formal-education-2024.html/75ad8679-2b5e-8433-9ce5-df83dcdccfa0?t=1765204482273

Setul de date sursă: lfso_24eab01

În toate nivelurile de educație (inferior, mediu și superior), cel mai frecvent motiv pentru nefinalizarea unui program de educație a fost faptul că acesta nu a îndeplinit așteptările sau a fost prea dificil (42.6% dintre persoanele care au părăsit educația formală). Acesta a fost urmat de alte motive familiale sau personale (18.5%) și preferința pentru muncă (13.8%). Doar 5.3% dintre persoane au menționat motive financiare ca principal motiv pentru părăsirea programului de educație sau a formării formale. 

Motivele legate de programul de educație în sine au variat în funcție de nivelurile de educație: acestea au reprezentat 28.7% la nivelul scăzut de educație, 35.9% la nivelul mediu și un procent semnificativ de 50.2% la nivelul superior. 

Cu toate acestea, motivele legate de o boală sau dizabilitate proprie au fost mai frecvente la nivelul de educație inferior (11.1%) decât la nivelul mediu (9.8%) sau superior (5.6%).

În mod similar, alte motive familiale sau personale au fost mai importante la nivelul de educație inferior (24.6%) și au devenit mai puțin semnificative pe măsură ce nivelul de educație a crescut: 21.8% pentru nivelul mediu și 15.0% pentru nivelul superior. Aceeași situație a fost valabilă și pentru cei care au preferat să lucreze: 17.7% la nivelul scăzut, 15.7% la nivelul mediu și 11.9% la nivelul superior. 

Abandonul unui program din motive financiare a fost mai frecvent la nivelul înalt de educație (5.7%) decât la nivelul mediu (4.8%).

Click pentru a mări

Setul de date sursă: lfso_24eab03

Pentru mai multe informații

Note metodologice

  • Nivelul activității de educație sau formare profesională formală este definit în funcție de Clasificarea Internațională Standard a Educației 2011 (ISCED 2011). Acest articol analizează cele 3 grupuri mai largi de niveluri de educație:
    • nivel scăzut de educație: învățământ primar și secundar inferior (nivelurile ISCED 1-2)
    • nivel mediu de educație: învățământ secundar superior și postliceal non-terțiar (nivelurile ISCED 3 și 4)
    • nivel de învățământ superior: învățământ terțiar (nivelurile ISCED 5-8)
  • Datele din acest articol fac parte din Ancheta privind forța de muncă a UE din 2024, care a inclus modulul la fiecare 8 ani privind tinerii pe piața muncii. Următoarea dată când va fi realizat același sondaj modul la fiecare 8 ani va fi în 2032.
  • Participanții au fost întrebați dacă au abandonat vreodată un sistem de educație sau formare profesională formală în timpul vieții, nivelul de educație la care au abandonat-o și principalul motiv.

Trimiteți acest articol:

Imparte asta:
EU Reporter publică articole dintr-o varietate de surse externe care exprimă o gamă largă de puncte de vedere. Pozițiile luate în aceste articole nu sunt neapărat cele ale EU Reporter. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Termeni și condiții de publicare pentru mai multe informații, EU Reporter adoptă inteligența artificială ca instrument de îmbunătățire a calității, eficienței și accesibilității jurnalistice, menținând în același timp o supraveghere editorială umană strictă, standarde etice și transparență în tot conținutul asistat de IA. Vă rugăm să consultați documentul complet al EU Reporter Politica AI pentru mai multe informatii.

Trending