Platformele de social media au un „rol important” în combaterea dezinformarii, a spus conferința

Într-o conferință s-a spus că sunt necesare acțiuni „foarte urgente” pentru a contracara fenomenul de dezinformare pentru a evita o „catastrofă”.

Vorbind la evenimentul online, profesorul Eleni Kyza a spus că este „esențial” să se găsească modalități de a aborda problema.

Kyza, de la Departamentul de Comunicare și Studii pe Internet de la Universitatea de Tehnologie din Cipru, a adăugat: „Dacă nu facem nimic, va fi catastrofal”.

Ea a fost un vorbitor principal la întâlnirea care a explorat experiențele și răspunsurile tinerilor la dezinformarea online.

Ea a citat pandemia ca un exemplu al modului în care se poate răspândi dezinformarea, spunând: „Au existat o mulțime de dezinformare și dezinformare pe rețelele sociale despre pandemia de coronavirus”.

Ea a adăugat: „Acest lucru a fost folosit de alții care au dorit să-și răspândească propria interpretare și a condus la rate mari de oameni care cred că nu ar trebui să fie vaccinați. Acest lucru a dus la multe probleme pe drum, legate de sănătatea lor.”

Ea crede că platformele de social media au un „rol și responsabilitate important de jucat” în abordarea problemei și ar trebui să fie trase la răspundere dacă nu reușesc să facă acest lucru.

publicitate

„Au o responsabilitate față de societatea civilă. Dacă nu o fac singuri, atunci guvernele ar trebui să intervină”, a spus ea.

Evenimentul a primit rezultatele cercetării unui proiect privind dezinformarea, care urmărește parțial să identifice tendințele viitoare în extremism și radicalizare.

Proiectul a implicat focus grupuri formate din adolescenți cu vârsta cuprinsă între 16 și 19 ani dintr-o școală din Belgia, care au fost întrebați despre dezinformare și teoriile conspirației.

Din răspunsurile studenților, s-a constatat că bărbații au fost mai expuși decât femeile la problemă și că bărbații au contribuit mai mult la răspândirea dezinformării.

Unii oameni au spus că cred într-o teorie a dezinformarii atât de mult încât recurg la violență pentru a o apăra, în timp ce „rolul uriaș” al rețelelor sociale în răspândirea dezinformării a fost, de asemenea, evidențiat în sondaj. De asemenea, studenții au citat rolul aplicațiilor „la fel de important” în combaterea dezinformării.

Evenimentul de la Bruxelles din 30 iunie a fost organizat de Fundația Europeană pentru Democrație și Misiunea SUA în UE.

Profesorul Kyza a spus: „Acesta este un subiect foarte important și în munca noastră am examinat modul în care cetățenii răspund la astfel de informații (dez)informații și cum poate fi contracarată prin alfabetizarea digitală. Decizia finală revine totuși utilizatorului, care decide ce vrea să facă cu astfel de informații.”

Totul, de la schimbările climatice la invazia Rusiei a Ucrainei și coronavirusul, a fost afectat de dezinformare, a spus ea.

Ea a spus că UE a format un grup de experți pe această problemă anul trecut, care sa reunit regulat din octombrie și este responsabil să consilieze Comisia în abordarea dezinformarii, de exemplu în sprijinirea profesorilor.

„Totuși, scopul este de a disemina sprijinul nu doar în școli, ci și în societatea mai largă, inclusiv jurnaliştii, și de a dezvolta linii directoare pentru ca cetățenii și tinerii să poată lupta împotriva dezinformării.”

Ea a adăugat: „Acest efort ar trebui să înceapă devreme și ar trebui să continue de-a lungul vieții unei persoane. Este important să implicați tinerii devreme. Ar trebui să investim în tineret și să sprijinim profesorii și să fim conștienți de faptul că acesta este un efort de colaborare.”

Un alt vorbitor a fost Rachel Greenspan, co-fondatoare și Chief Media Officer la „The Disinformation Project”, care are rolul de a face tinerii mai capabili să contracareze dezinformarea.

Ea a spus: „Proiectul este încă în fazele sale pilot, dar accentul este pus pe problema dezinformarii pe scară largă. Cu toții suntem ținte și combaterea ei începe cu conștientizarea și recunoașterea dezinformarii. Adolescenții de astăzi cresc într-o era a dezinformarii, așa că vrem să-i facem utilizatori digitali mai maturi și atenți.

„A noastră este o abordare fără mâini și, mai degrabă, să ghidăm eforturile conduse de studenți. Acesta include întregul domeniu al impactului dezinformarii asupra cetățenilor. Supervizăm aceste idei și depinde de copii cum doresc să dezvolte lucrurile. 

„Scopul nostru principal este să implicăm adolescenții și să promovăm alfabetizarea digitală.”

Ea a avertizat: „Va fi nevoie de un consorțiu de parteneri pentru a realiza orice, dar scopul este de a pune toate aceste informații la dispoziția unei populații tinere. De-a lungul timpului, dorim să extindem acest lucru și să-l extindem în toată Statele Unite și la nivel internațional.”

Ea a subliniat: „Totul este despre creșterea gradului de conștientizare. Este foarte urgent să ajungem la tineri înainte de a fi prea târziu. În unele cazuri poate fi deja prea târziu, dar populația tânără crește în acest mediu și este important să o abordăm acum.”

A vorbit, de asemenea, Haley Pierce, student la Observatorul Universității din Indiana pe Social Media, care a spus: „Este interesant să auzim astăzi ce se întâmplă în munca cu tinerii. Propria noastră cercetare se concentrează pe rețelele sociale și am descoperit că persoanele în vârstă sunt cele mai vulnerabile la dezinformare și la știrile false, cum a fost cazul alegerilor din SUA din 2016. 

„Dar am descoperit, de asemenea, prin intermediul sondajelor, că tinerii au mai multe șanse să creadă în dezinformare. În sondajele a peste 4,000 de respondenți am întrebat despre dezinformare, cum ar fi dezinformarea de dreapta și dacă oamenii au crezut această narațiune. Credința în aceste narațiuni a variat între 50% și 20%. Pentru tinerii am descoperit că credința în aceste narațiuni nu se bazează pe partizanism. 

„Crederea în astfel de narațiuni, am descoperit, a fost determinată de știrile politice și din rețelele sociale. Am putea concluziona din aceasta că rețelele sociale pentru tineri sunt un spațiu îngrijorător.”

Într-o sesiune de întrebări și răspunsuri pentru a încheia, Greenspan a spus: „Este cu adevărat important să recunoaștem că suntem cu toții interconectați. Pot fi învățate multe lecții și este nevoie, de asemenea, de cercetări mai aprofundate și specifice.”

Panoul a fost rugat să comenteze diferențele în modul în care este răspândită dezinformarea în SUA și Europa.

Kyza a spus: „Din cercetările noastre, da, există diferențe. În SUA există o mulțime de dovezi și date despre modul în care este răspândită dezinformarea în rândul tinerilor, dar nu sunt sigur că acesta este cazul în Europa.”

Pierce a adăugat: „Sunt de acord, există diferențe distincte între cele două”.

Evenimentul a fost al treilea și ultimul dintr-o serie de trei părți menită să găsească modalități de prevenire și contracarare a amenințării dezinformarii și dezinformării. Seminariile web anterioare au evidențiat studii de caz rusești și chineze. Luna viitoare va avea loc un atelier pe această temă cu tineri.

 A auzit că utilizarea dezinformarii de către actori maligni pentru a răspândi îndoiala și neîncrederea în rândul publicului nu este o tactică sau un instrument nou, dar modul în care dezinformarea contemporană a evoluat și este difuzată de acești actori a creat „noi provocări, precum și oportunități. ” pentru generațiile tinere.

Webinarul a discutat modalități posibile de a echipa tinerii și societatea pentru a naviga în sfera informației online și a evita manipularea de către actori maligni. Găsirea unor răspunsuri eficiente, bazate pe experiențele trăite de tineri, este vitală, s-a spus.

Evenimentul este oportun, deoarece Comisia Europeană abordează dezinformarea online cu un plan de acțiune care, spune acesta, urmărește să consolideze capacitatea și cooperarea UE în lupta împotriva dezinformarii.

Trimiteți acest articol: