Integrarea migranților și evoluțiile ocupării forței de muncă în Letonia

Integrarea studenților și oportunitățile de angajare 

Studiul publicat recent „Integrarea studenților internaționali și oportunitățile de angajare în Letonia„evaluează modul în care studenții din afara UE se integrează pe piața muncii din Letonia și ce anume influențează retenția lor postuniversitară.” 

Constatările evidențiază o populație de studenți din țări terțe (RTT) în creștere, alături de bariere persistente în calea ocupării forței de muncă. Cunoașterea limitată a limbii letone rămâne un obstacol cheie, restricționând accesul la locuri de muncă - în special în afara domeniilor STEM - și reducând oportunitățile de creare de rețele de contacte. 

Printre provocările sistemice identificate în studiu se numără absența unei strategii naționale coordonate pentru integrarea absolvenților RTT, precum și datele fragmentate și coordonarea slabă între autoritățile din domeniul educației, migrației și muncii. 

Studiul recomandă trecerea de la exportul de educație la retenția talentelor din rândul țărilor terțe, susținută de o strategie pe termen lung, sisteme îmbunătățite de învățare a limbilor străine, o competitivitate mai puternică în învățământul superior și un rol mai orientat spre integrare pentru universități. 

Către un sistem unificat de învățare a limbilor străine pentru integrarea RTT 

Ministerul Educației și Științei a pregătit un proiect de „concept” pentru a aborda fragmentarea învățării limbii letone la adulți, un factor cheie pentru integrarea pe piața muncii a țărilor terțe. 

Propunerea include o platformă unificată (STARS) pentru accesul la cursuri, colectarea standardizată a datelor și o aliniere îmbunătățită a finanțării cu programele de formare. De asemenea, clarifică rolurile instituționale, Ministerul conducând politica, Agenția pentru Limbi Letone coordonând, iar alte organisme supraveghind calitatea, implementarea și gestionarea platformei. 

Conceptul își propune să consolideze asigurarea calității și să stabilească linii directoare comune pentru formarea lingvistică finanțată din fonduri publice. Prin îmbunătățirea accesului, coordonării și calității, acesta urmărește să reducă barierele lingvistice care limitează participarea RTT la angajare și la rezultatele mai ample ale integrării. 

Cursuri de orientare culturală pentru persoanele strămutate din Ucraina 

Fondul de Integrare a Societății (SIF) 31 de proiecte aprobate În cadrul apelului „Cursuri de orientare culturală și activități de incluziune pentru civilii ucraineni”, sprijinirea integrării persoanelor strămutate din Ucraina. Inițiativele promovează interacțiunea cu societatea letonă prin activități desfășurate în toate regiunile. 

Printre obiectivele proiectelor finanțate se numără cursuri de limbă, istorie și cultură letonă; tabere pentru tineri; sprijin psihosocial; ateliere creative; formare în domeniul alfabetizării digitale; și evenimente culturale. Aceste măsuri sprijină atât incluziunea socială, cât și pregătirea pentru piața muncii în stadii incipiente. 

Din cele 48 de cereri care solicitau peste 3.69 milioane EUR, 31 au fost selectate, fiind alocați 2 404 429 EUR - utilizând integral bugetul programului pentru 2025. 

Trimiteți acest articol: