Pentru prima dată, înalții oficiali ai UE declară public că manualele palestiniene sunt „profund problematice”, înaintea reuniunii Parlamentului UE pentru a discuta înghețarea fondurilor

Comisia bugetară a Parlamentului European se va reuni la sfârșitul acestei luni pentru a vota alocările pentru 2022 către Autoritatea Palestiniană. Au fost depuse mai multe propuneri pentru înghețarea unei părți din finanțarea către AP până când manualele sunt modificate, scrie Yossi Lempkowicz.

Înaintea unui vot crucial privind anul viitor finanțarea UE către Autoritatea Palestiniană (AP), un înalt oficial al Comisiei Europene a declarat că manualele AP sunt profund „problematice” și nu mai pot fi tolerate în forma lor actuală, deoarece perpetuează Israelul Conflictul palestinian prin promovarea urii și violenței, alături de utilizarea tropelor antisemite.   

La o reuniune a Parlamentului European Grupul de lucru împotriva antisemitismului joi, la Bruxelles, pentru a discuta despre studiul UE asupra manualelor palestiniene, Henrike Trautmann, șef de unitate la Direcția Generală a Comisiei Europene care supraveghează tot ajutorul acordat sectorului educației palestiniene, a declarat: „Este foarte clar că studiul relevă existența unor conținut profund problematic ... modificările aduse curriculum-ului sunt esențiale ... trebuie să se asigure conformitatea deplină a tuturor materialelor educaționale cu standardele UNESCO de pace, toleranță, conviețuire și non-violență, precum și orice referință de natură antisemită care trebuie abordată și eliminată. ”

Studiul UE, realizat de Institutul german Georg Eckert, care analizează manualele palestiniene, a fost publicat în iunie anul trecut.

La reuniunea Parlamentului UE, membrii comisiei au condamnat antisemitismul și glorificarea violenței în programa PA. Vicepreședintele Parlamentului UE, Nicola Beer, membru al grupului politic liberal Renew Europe, a legat în mod clar finanțarea europeană de AP pentru a ura predarea:

„Ne doare să citim despre conținutul manualelor care există doar datorită unei infrastructuri educaționale pe care Uniunea Europeană, împreună cu alți donatori, le permite Autorității Palestiniene să aibă. A-i descrie pe evrei ca fiind periculoși, a-i demoniza, a perpetua prejudecățile anti-evreiești este doar supărător. Dar citind despre manuale școlare - și aici vorbesc ca mamă - glorificând teroristul Dalal al-Mughrabi, prezentând violență cu sânge rece împotriva civililor, inclusiv mulți copii, deoarece rezistența mă lasă fără cuvinte ”.

Comisia bugetară a Parlamentului European se va reuni la sfârșitul acestei luni pentru a vota alocările pentru 2022 către Autoritatea Palestiniană. Au fost depuse mai multe propuneri pentru înghețarea unei părți din finanțarea către AP până când manualele sunt schimbate.

publicitate

În urmă cu două săptămâni, la o audiere a comisiei pentru afaceri externe a Parlamentului European, șeful Agenției Națiunilor Unite de Ajutor și Lucrări pentru Refugiații Palestinieni din Orientul Apropiat (UNRWA), Philippe Lazzarini, a recunoscut că manualele palestiniene conțin materiale problematice, insistând totuși că agenția ia măsuri pentru a împiedica predarea ei, dar fără a arăta cum se realizează acest lucru.

El a mai afirmat că antisemitismul, glorificarea intoleranței terorismului este prezentă în manualele PA din școlile UNRWA și a afirmat că agenția sa a revizuit manualele utilizate în școlile sale în urma acuzațiilor de conținut antisemit.

Dar mai mulți membri ai comitetului l-au întrebat cu privire la predarea continuă a urii, violenței și antisemitismului în manuale și materiale UNRWA, citând un raport recent al IMPACT-se, o organizație care analizează manualele școlare și programele de învățământ pentru respectarea standardelor definite de UNESCO privind pacea și toleranţă. pe manuale.

UE este cel mai mare și mai consistent donator instituțional al UNRWA.

În iunie, comisarul european Oliver Varhelyi, al cărui departament acoperă ajutorul acordat UNRWA, a emis declarații apel să ia în considerare condiționarea ajutorului acordat sectorului educației palestiniene la „respectarea deplină a standardelor UNESCO de pace, toleranță, coexistență, non-violență” și „necesitatea reformei educației palestiniene".

Trimiteți acest articol: