Pactul pentru competențe lansează parteneriatul regional pentru competențe în regiunea Skåne

Skåne, o regiune vibrantă din sudul Suediei și parte a zonei transfrontaliere Öresund, găzduiește un ecosistem dinamic de sectoare și industrie culturale și creative (CCSI). În Suedia, aceste sectoare sunt adânc înrădăcinate în sprijinul de lungă durată al țării pentru disciplinele estetice în învățământul primar și secundar, precum și în modelul scandinav al școlilor municipale de cultură și muzică.

În acest context, Pactul pentru competențe „Parteneriatul regional pentru competențe în regiunea Skåne” sprijină sectoarele și industriile culturale și creative (CCSI) prin promovarea oportunităților educaționale. PRS își propune să contribuie la abordarea lacunelor în materie de competențe, să îmbunătățească stabilitatea economică și să stimuleze redresarea prin adoptarea tradiției îndelungate a regiunii de educație gratuită și accesibilă pentru adulți.

Noul parteneriat va crea și testa modele de formare care pot fi utilizate pentru a perfecționa și a recalifica oamenii în domeniile creativității, digitale, ecologice, inovației și antreprenoriatului, cu scopul de a implica întregul sistem educațional din Skåne (Suedia) și din regiunea transfrontalieră Öresund (Suedia și Danemarca).

Parteneriatul recunoaște că atât SHAPE (Științe Sociale, Umaniste și Arte pentru Oameni și Economie), cât și STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Matematică) sunt esențiale pentru prosperitatea sectorului CCSI din regiune.

Pentru a îmbunătăți modul în care SHAPE și STEM colaborează, Parteneriatul va adopta o abordare holistică mai amplă pentru a aborda provocările societale și a permite o transformare durabilă.

Contextul regional și provocările

Ocuparea forței de muncă în Skåne a scăzut de la pandemie, iar impactul acesteia se resimte și astăzi în regiune. În plus, competențele cheie dispar în anumite sectoare creative din cauza lipsei de educație creativă, a oportunităților de formare continuă și a tendințelor demografice din industria creativă.

Statisticile arată, de asemenea, un dezechilibru între competențele șomerilor și nevoile pieței muncii. Prin urmare, este nevoie de mai multă recalificare, perfecționare și recrutare internațională.

Pentru a se asigura că sistemele de educație și formare profesională (VET) și de educație din Skåne răspund nevoilor regiunii și că regiunea se dezvoltă, PRS își propune să abordeze următoarele provocări:

• Industria CCSI este deconectată de sistemul educațional, ceea ce împiedică colaborarea lor.
• Societatea se schimbă prin transformările digitale și ecologice, necesitând noi formate de recalificare și perfecționare.
• Niveluri scăzute de ocupare a forței de muncă în sectorul cultural și lipsa diversității necesită măsuri de reducere a șomajului și a decalajelor de calificare și de îmbunătățire a diversității în cadrul CCSI din Skåne.

Angajamente

Parteneriatul își propune să pregătească CCSI pentru condițiile de muncă viitoare, încorporând noi modele de afaceri, canale digitale și instrumente de inteligență artificială.

În conformitate cu obiectivele Pactului pentru competențe și cu strategia națională suedeză privind CCSI, parteneriatul se angajează să faciliteze dialogul dintre mediul academic și CCSI pentru a crea inițiative axate pe recalificare și perfecționare.

Alte angajamente sunt de a promova transformarea durabilă prin furnizarea unui sprijin sporit pentru inovare în colaborare cu alte sectoare și de a îmbunătăți diversitatea și incluziunea în educație, depunând eforturi pentru a crea mai multe oportunități transfrontaliere pe piața muncii.

Impactul

Parteneriatul își propune să implementeze următoarele activități până în 2030:

• Implică 35 de organizații.
• Creați 5 programe și laboratoare de colaborare.
• Să aveți până la 10 parteneriate între industrie și mediul academic.
• Creați 5 noi inițiative cu centre de inovare și incubatoare.
• Dezvoltați până la 20 de noi modele de antrenament.
• Creați 4 programe de granturi colaborative.
• Creați 5 inițiative de diversitate și incluziune.

Și până în 2035:

• Creați până la 4 programe de instruire accesibile.
• Unificați 8 regiuni transfrontaliere.

Trimiteți acest articol: