„Suntem disperați” - Elevii cu dizabilități au rămas fără soluție pe măsură ce elevii se întorc la școală

Dorind să obțină o educație, dar care nu o primesc: aceasta este trista realitate pentru zeci de mii de copii și adolescenți cu dizabilități intelectuale din Europa, potrivit Inclusion Europe, o organizație care pledează pentru drepturile persoanelor cu dizabilități intelectuale. Pe măsură ce termenul începe în majoritatea țărilor europene, elevii cu dizabilități intelectuale încă nu au găsit o școală care să le accepte, sunt ostraciți în „școli speciale” sau au voie să participe doar la ore reduse. Situația este apelată acum în țări precum Franța și Irlanda, în timp ce rapoartele de violență și abuz continuă să nu fie tratate în România.

Potrivit Centrului European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilități, în România, peste 31,000 de copii cu dizabilități sunt separați în 176 de școli speciale și aproape 18.000 nu primesc deloc educație. Majoritatea celor care frecventează școala sunt victime ale tratamentului crud, inuman și degradant din partea profesorilor și a personalului de sprijin, inclusiv bătăi, sedări, restricții predispuse etc. a fost luată de guvern.

România nu este singura țară care se confruntă cu probleme atunci când vine vorba de includerea la școală '

„Perioada de așteptare este de 4 ani”

În Franța, părinții și elevii au început să se deschidă despre obstacolele puse în cale pe site-ul web marentree.org: Platforma adună mărturii ale elevilor cu dizabilități și ale părinților lor și vorbește despre „mii de copii francezi cu dizabilități care nu pot merge la școală ca alții”. De exemplu, Evangelline, de 7 ani, care are o dizabilitate intelectuală pe lângă autism și ADHD. Ea nu urmează școala: „Evangelline este pe lista de așteptare pentru o școală specială. Dar perioada de așteptare este de 4 ani, iar școala ne-a spus că ar fi o sarcină complexă pentru ei să ne primească fiica. ”

Un părinte al lui Abdoul Rahmane, în vârstă de 16 ani, care are sindrom Down și autism, explică: „Rămâne acasă cu mine fără nicio grijă de la grădiniță, unde am fost nevoit să lupt pentru integrarea lui. Suntem disperați. ”

Pe de altă parte, în Irlanda, sistemul larg răspândit de „orar redus” ar putea încălca drepturile constituționale ale copiilor, potrivit unor organizații precum Inclusion Ireland, care au început recent campanii pe această temă. Situația afectează copiii călătorilor și mulți copii cu nevoi speciale. În cadrul sistemului, copiii pot fi considerați „prezenți”, chiar dacă frecventează școala doar 1 oră sau mai puțin, iar practica „nu este raportată și nici înregistrată”. Problema este în prezent în curs de examinare - dar până la luarea unor măsuri suplimentare, copiii continuă să aibă un program redus pentru a gestiona problemele de comportament sau atunci când școlile se văd incapabile să își satisfacă nevoile.

publicitate

Includerea la școală: Adesea nu este bine executată

Alte exemple din Norvegia, Finlanda sau Lituania arată că adesea includerea la școală nu este bine executată, lipsa resurselor și a pregătirii împiedicând elevii să acceseze școala cea mai apropiată de ei, forțându-i să participe doar cu fracțiune de normă sau să opteze pentru o școală specială care poate fi departe de familia lor. „Dreptul la educație este clar menționat în articolul 24 al declarației ONU pentru drepturile persoanelor cu dizabilități”, explică Jyrki Pinomaa, președintele Inclusion Europe. „Orice restricție a acestui drept este o încălcare directă a CRPD-ului ONU. Inclusion Europe solicită tuturor țărilor europene să aloce resursele necesare, astfel încât toți elevii să poată participa la școala la alegere, fără a fi discriminați din cauza handicapului lor.

Despre Inclusion Europe

Inclusion Europe este mișcarea europeană a persoanelor cu dizabilități intelectuale și a familiilor lor. Cu membrii 74 din țările europene 39, reprezintă peste 7 milioane de europeni cu dizabilități intelectuale și multe milioane de membri și prieteni ai familiei - în total, mai mult de 20 milioane de oameni. organizația are un palmares de-al 30 pentru apărarea drepturilor persoanelor cu dizabilități intelectuale și ale familiilor acestora la nivel european. O parte a Inclusion Europe este EPSA, platforma europeană de autoapărați.

Mai multe informatii

Trimiteți acest articol: