New #Erasmus: mai multe oportunități pentru tinerii defavorizați

Comitetul pentru cultură și educație a aprobat miercuri (20 februarie) următoarea generație a programului Erasmus, propunând un set detaliat de măsuri pentru a ridica toate barierele economice, sociale, culturale și pentru a permite mai multor persoane să participe la diferite scheme de mobilitate a învățării.

Strategii naționale de promovare a participării persoanelor cu mai puține oportunități

Deputații solicită Comisiei Europene și agențiilor naționale Erasmus să elaboreze un cadru european de incluziune și să dezvolte strategii naționale de incluziune. Aceste măsuri ar putea include adaptarea finanțării la nevoile participanților și, în special, sprijin financiar pentru mobilitate, ajustarea subvențiilor lunare și o revizuire periodică a costurilor de trai și de subzistență.

Ar trebui să se prevadă, de asemenea, sprijin special pentru mobilitate pentru persoanele cu mai puține oportunități și să includă formare lingvistică, sprijin administrativ sau oportunități de învățare electronică.

Noua componentă propusă „parteneriate la scară mică” ar permite organizațiilor cu puțină experiență sau capacitate operațională mică să participe la program, în special organizații de bază sau organizații care lucrează direct cu persoane defavorizate.

Noi acțiuni Erasmus

publicitate

De asemenea, deputații europeni alocă bugetul diferitelor elemente ale programului, oferind personalului din educația preșcolară și timpurie, tinerilor sportivi și antrenorilor sportivi opțiunea de a participa la schemele de mobilitate. Schimburile de învățământ profesional, în special în regiunile de frontieră, sunt, de asemenea, prioritare în noul program, bugetul său fiind, de asemenea, mărit în textul aprobat.

Co-finanțare din alte programe europene

Deputații propun mai multe sinergii cu alte programe europene de finanțare, astfel încât cofinanțarea să poată fi utilizată fie pentru a completa subvențiile, transportul, costurile de trai pentru cursanții defavorizați, ajustându-se după cum este necesar, fie pentru a finanța noi proiecte.

Milan ZVER (PPE, SI), raportor, a spus: „Programele europene trebuie să fie la fel de accesibile tuturor cetățenilor europeni, indiferent de mediul lor socio-economic. Primul meu scop este să fac din Erasmus + programul numărul unu de incluziune. Am făcut programul mult mai corect și mai inclusiv. Parlamentul va trebui să lupte puternic pentru a tripla bugetul total. De aceea este extrem de important să avem un sprijin puternic din partea altor grupuri politice ”.

Petra KAMMEREVERT (S&D, DE), președinte al Comisiei pentru cultură, a spus: „Noul Erasmus trebuie să fie cu adevărat deschis tuturor și să încurajeze toată lumea din societate să participe. Vrem acces nediscriminatoriu și fără bariere. Profesorii din învățământul preșcolar și de învățare timpurie ar trebui să poată beneficia de activități de mobilitate. Studenții și cursanții vocaționali trebuie să beneficieze de asistență financiară și structurală suplimentară pentru a dobândi o experiență de învățare de calitate și pentru a dobândi abilități necesare dezvoltării lor personale și a perspectivelor de muncă viitoare ”.